Lo mejor de la Iglesia Católica: ¿...?

Y se separó del Estado. Y eso fue hace muchos años, sin embargo la Iglesia Católica al parecer sigue creyendo que tiene un poder influyente sobre el Estado de Chile. Y es natural, después de dos gobiernos de izquierda y agnósticos, y además de un presidente católico que promulgó la libertad de culto, y reconoció a las Iglesias Evangélicas; el Clero criollo debe tener la esperanza que el "Mesías del Mercado" los ponga en un sitial elevado en cuanto a autoridades morales se refiere. Sin embargo, en la continuidad de la sociedad, se puede constatar que los chilenos, en una proporción importante, estamos cada vez más alejados de estas doctrinas condenatorias disfrazadas de perdón, y se refugian en comunidades que parecen ser más acogedoras, como las iglesias protestantes, en donde el perdón se puede conseguir en vida, y no muriendo para purificarse como la Iglesia Romana lo postula.

Ahora bien, hay que hacer una aclaración. Muchos chilenos estamos optando por vivir nuestra fe fuera de un templo, es decir, no nos interesa escuchar a un sujeto con votos de castidad diciendo que si no seguimos lo que el dice, pasaremos la eternidad en el infierno. En efecto, muchos, ya no le creemos a los sacerdotes. Y es que la Iglesia Católica ha sido muy poco autocrítica con respecto a sus escándalos de abusos sexuales a menores. Saben perfectamente cuáles son las causas de ello, y no son capaces de corregirlo en pos de una modernización de esta institución tan "herida", como les gusta decir a los eufemistas.

En base a lo anterior, la Iglesia Católica en Chile, ha tratado históricamente de ser un punto de encuentro, que ha resultado ser muy útil en diversos conflictos, por tanto siempre se ha tenido una buena impresión de ella. Empero, es necesario recordar en como en toda organización social relevante, existen diversas corrientes. Para ejemplificar, hubo un sector que apoyó fervientemente la dictadura del Tirano Pinochet, mientras hubo otro sector, siendo el más mediático, que luchó por recuperar la democracia y por proteger los derechos humanos.

El problema surge cuando la Iglesia Católica se pone el traje de la única autoridad moral con opinión válida en nuestro país,  se entromete en temas que son poco populares, y de un corte bastante insensato. Me refiero al "Indulto Bicentenario". Piñera no es idiota, y sabía que un "perdonazo" general podía derrumbar todos sus esfuerzos por seguir vendiendo su mentira de acabar con la puerta giratoria. Entonces, ¿la Iglesia es la estúpida? Probablemente, pues en su intento por quedar en paz, con dios y con Piñera, fueron capaces de hacer un "lobby" de tres semanas, para entregar un documento de seis carillas en donde no había nada claro, sólo rogaban por un "perdonazo".

Me gustaría saber que es lo que se trae la Iglesia entre manos. Porque, siendo el único país en el mundo en donde la Iglesia Católica posee un canal de televisión que compite en un mercado comercial... Y ahora Canal 13 vende el 67% de su propiedad a los Luksic (concentración del poder económico, tema para otro artículo). Probablemente algún provecho sacará, pues el riesgo de perder su influencia en la línea editorial es bastante grande, pues sigue siendo la principal tribuna para difundir su mensaje, ya que en internet no creo que encuentre un nicho comunicacional.

En fin, esperar que su influencia no marque retrocesos en nuestra sociedad, que su linda rama llamada "Opus Dei", no afecte la educación, ni las políticas en favor de las mujeres, ni la educación sexual, ni las políticas públicas de control de la natalidad, entre otras; aunque evidentemente, por lo que se ve venir, no será de esta manera.

Amén.

El Actor Social.

Siempre ha sido una "especie" relativamente rara en la sociedad. Muchas veces se les asocia a movimientos insurgentes, otros lo relacionan con movimientos sindicales o gremiales; y otros, lo asimilan como a los grandes pilares que sostienen a la sociedad: salud, educación, estado, cultura, etc. Pero, ¿cuáles son los requisitos para conventirse en un actor social? Evidentemente no es algo que se pueda enseñar, sin embargo, es algo que se puede aprender.

Ser un actor social implica dejar una posición privilegiada: la de espectador. Aquella tribuna tan agradable, mediante la cual, nos damos el lujo de criticar lo que pasa en nuestra sociedad, pero hacemos nada para cambiarlo. Nos molesta la pobreza, pero no somos capaces de ayudar al necesitado; o nos molesta la corrupción, pero somos incapaces de inscribirnos en un registro y votar para limpiar de la escoria a la dirigencia política. Por tanto, si bien se puede aprender, convertirse en un actor social es un poco complicado.

El primer paso para convertirse en un actor social, acaece cuando a una persona ya no le es indiferente lo que pasa a su alrededor, y surgen las primeras inquietudes. Desde ese punto, la persona buscará los medios necesarios para resolver los problemas exógenos y "ambientales" que la afectan, sin embargo, al poco tiempo se dará cuenta que por sí sola, no podrá cambiar las cosas. Por consiguiente, canalizará esas energías para satisfacer otro tipo de necesidad, otro tipo de inquietud... la propia. 

Ser un actor social implica, en primera instancia, satisfacer nuestra inquietud interna, darle sentido a nuestro comportamiento y sentir que lo que hacemos, sea objetivamente mucho o poco, vale la pena y puede servir para que otras personas puedan seguir la misma tendencia que nos sacó de nuestra posición de espectadores. En segundo lugar, debemos hacer algo, lo que cada uno estime pertinente, pero involucrarse en algo: participar en la comunidad cercana, en un partido político, en un centro de alumnos o bien fundar nuevos movimientos, grupos de opinión, comunidades virtuales, etc.

La vida, la sociedad, y el mundo actual nos insta a convertirnos en actores sociales, especialmente a los jóvenes. Existe la necesidad de romper esa cadena de inercia tan desagradable de estudiar por más de 15 años, para estar esclavizado en un trabajo otros 40 años. Probablemente ninguno llegue a ser Presidente de la República, pero estoy seguro que podemos dejar el traje de seres humanos patéticos e impersonales, para intentar, aunque sea por una vez, dejar nuestra huella en esta sociedad.

La Educación Lavín: ¿Necesidad de Desarrollo o Invento Tercermundista?

Hace un par de semanas que se vienen escuchando varias medidas de parte del Ministerio y del Ministro de Educación para según ellos, mejorar la calidad de la educación en nuestro país. Pues bien, sin lugar a dudas, todo este "show" de anuncios con fuegos artificiales a de mala calidad no genera la certeza de que las medidas sean un camino correcto para concretar una educación propia de un país en vías de desarrollo, si no que, dan la sensación de que se envían carnadas baratas y populistas que contentan a las personas que, y lo digo con mucho respeto, no es tan "docta" en materias de política y sociedad.

Para comentar, está el plan piloto de mantener las escuelas públicas hasta las ocho de la tarde, básicamente con la intención de que sirva como una especie de "refugio" para los niños en situación de vulnerabilidad social; se plantea como una forma de sacarlos del círculo de peligro que hace que poco a poco se vayan convirtiendo en pequeños delincuentes, y a su vez, segregándose ellos mismo de la sociedad. El problema de esta medida, y como se sabe la "cultura" de este gobierno, existirá una sobre exigencia para el actual personal que trabaja en los establecimientos, porque dudo mucho que el señor ministro pretenda contratar más gente, aunque eso les ayude en su insulsa promesa del generar un millón de empleos.

En segundo lugar, establecer "incentivos" para aquellos colegios y alumnos que obtengas mejores resultados en el SIMCE, me parece francamente una burla. El dinero destinado a adquirir esos aparatos tecnológicos, puede destinarse perfectamente para otros fines, como fomentar programas de deportes, mejorar la infraestructura de las escuelas y liceos, reformular el sistema de distribución de fondos en la municipalidades, o incluso, mejorar la renta de los docentes.

Desde este mismo punto, nace tal vez, la idea más descabellada que se le ha ocurrido a "Milhouse Van Houten"; no por lo que significa en si misma, si no porque no tiene ningún soporte lógico. Bien, es un gran avance que se quiera atraer a los mejores estudiantes a las carreras de pedagogía, pero ofrecerles carrera gratuita, semestres de intercambio y dinero en efectivo mensual, también me parece una injusticia; porque a muchos jóvenes y sus familias les cuesta sangre y sudor poder costear los estudios superiores, jóvenes que tal vez tengan más talento y proyección que aquellos que se dejen llevar por esta tentadora oferta. Me parece que el actual sistema de incentivos para estudiante de pedagogía es bueno, por tanto deberían mejorar las condiciones y beneficios generales para todos los estudiantes, y por otro lado, buscar la fórmula para solucionar de una vez por todas el bullado tema de las remuneraciones de los docentes y sus evaluaciones.

Mi querido Lavín, no dudo que tus intenciones sean buenas, después de todo eres uno de los "momios" más carismáticos de tu sector, pero ten cuidado, porque mil veces se han visto ministros con buenas intenciones, y sólo una vez, una ministra que se convirtió en presidenta, si ese es tu fin, mejor búscate otro trabajo